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GECMAGAZIN
Neues aus der Schule
Beteiligten diese Veranstaltungen in vollen Zügen genießen, und auch Ihnen möchten wir diese guten Nachrichten nicht vorenthalten: [b]GIS Gourmet[/b] Ähnlich wie bei „MasterChef" ging es bei diesem Event darum, in Teams zu kochen. Schülerteams kreierten großartige kulinarische Köstlichkeiten, die nach verschiedenen Kategorien bewertet wurden. Frau Amanda und Herr Simon, der Schulleiter der GIS, hatten die Ehre, als Juroren für das Finale zu fungieren, zusammen mit dem Präsidenten und der Vizepräsidentin der Studentenschaft, Nourhan und Jana, und dem Leiter der akademischen Abteilung, Om N. [u]Simon ist sich sicher: Er hat an einem gewöhnlichen Donnerstagnachmittag noch nie so gut gegessen![/u] Die Qualität war außergewöhnlich, die drei Teams im Finale waren wirklich ausgezeichnet. Das Thema war „Frühstück" und die Bewertungskategorien waren Präsentation, Geschmack, Sauberkeit und Einhaltung des Themas. Die sechs Finalisten (zwei Mitglieder pro Team) verdienen alle eine Erwähnung: Radin T und Jaylen C (G11), bekannt als „Supa Hot Fire", zauberten eine köstliche Mischung aus Steak, Hashbrowns, Muffin und Ei; das Team „Saya" (eine Verschmelzung ihrer Namen) bestand aus den Schülerinnen der Klasse 11, Sarah B und Aya A, die ein köstliches Sauerteigbrot mit Avocado, Tomate, Schinken und Ei mit Chiliflocken kreierten, dazu Chia und Mango mit Erdbeeren und frischem Orangensaft; Afra S. und Maryam M., beide aus der 6. Klasse und als „Meisterköche" bekannt, belegten mit ihrem Kedgeree aus Bangladesh, algerischen Pfannkuchen, italienischem Rührei und schwarzem Kaffee den ersten Platz in der Kategorie „Geschmack". [u]Nach einer sehr schwierigen Wahl zum Gewinner des allerersten „Golden Whisk“ (Goldenen Schneebesens) der GIS gekürt wurde das Team „Saya"![/u] [b]Abschlussfeier der Stufe 12[/b] Herr Simon hatte außerdem die Ehre, bei der Abschlussfeier der Klasse 12 zu sprechen und den Absolventen alles Gute für ihren weiteren Lebensweg zu wünschen. Die Mehrzweckhalle wurde vom Operationsteam unseres ClubPartners umgestaltet, und es war wunderbar, dass so viele Eltern, Großeltern und Geschwister an diesem besonderen Tag anwesend sein konnten. [i]„Wir sind sehr stolz auf diese Gruppe von Schülern, die die letzten zwei Jahre mit Fleiß, Ausdauer und guter Laune bewältigt haben. Wir hoffen, dass sie als Ehemalige besondere Erinnerungen an die GIS mitnehmen und uns bald wieder besuchen kommen.“[/i] {uf:59186} [b]ATLAB First Lego[/b] Es war dem gesamten Team und der Elternschaft eine Freude zu sehen, wie viele Schüler an der GIS an der ATLAB First Lego League teilgenommen haben. Über 35 Schulen und 600 Schüler traten an zwei Tagen in den Bereichen Robotik und Kreativität gegeneinander an: Respekt, Teambildung, Verhandlungsgeschick, Widerstandsfähigkeit, Problemlösung und Programmierung standen während des gesamten Wettbewerbs im Fokus der Aufmerksamkeit. [i]„Mein Dank gilt Herrn Vikas und Herrn Sujay für die Organisation dieser unglaublichen Veranstaltung und Herrn Manoj und unserem Einsatzteam für ihre Liebe zum Detail. Ich war so beeindruckt von dem Selbstvertrauen und dem kreativen Geist aller Teilnehmer und bin den Trainern und Juroren dankbar, die ebenfalls ihre Zeit geopfert haben!“,[/i] so Simon Herbert. GEMS International School Al Khail ist eine internationale IB World School, die sich verpflichtet hat, Schülern im Alter von 3 bis 17 Jahren eine qualitativ hochwertige internationalen Ausbildung anzubieten. Sie ist ein Ort, an dem sich Familien – unabhängig von ihrer Herkunft – zu Hause fühlen. Sie erreichen unseren ClubPartner telefonisch unter +971 4 339 6200, per [url=mailto:registrar_gis@gemsedu.com]E-Mail[/url], oder besuchen Sie die [url=http://www.gemsis-alkhail.com]Homepage.[/url] Sie haben Fragen zur Partnerschaft mit diesem ClubPartner, Konditionen oder benötigen Sie weitere Empfehlungen im Bereich Bildung? Über unsere [url=http://www.german-emirates-club.com/hotline]Exklusive Mitglieder Hotline[/url] erreichen Sie uns unkompliziert telefonisch (werktags von 9 bis 18 Uhr) und per Whatsapp: 056 20 500 66.
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